Proposta é aproximar discussão sobre ética da realidade dos jovens, incentivando o diálogo, o respeito, a empatia e a tomada de decisões conscientes (Foto: Seduc)
Mais de 200 estudantes da rede pública estadual de Goiás devem participar de atividades sobre cidadania, respeito e tomada de decisões conscientes em novembro. O projeto-piloto Laboratório de Ética (Ética Lab) será realizado em quatro escolas, com dinâmicas e simulações de situações do cotidiano para estimular a reflexão sobre escolhas e responsabilidades.
As atividades presenciais estão previstas para os dias 3, 16, 17 e 18 de novembro. A iniciativa é uma parceria entre a Controladoria-Geral do Estado (CGE) e a Secretaria da Educação (Seduc).
Educação ética nas escolas inclui debate sobre inteligência artificial
Durante os encontros, os estudantes participarão de dinâmicas interativas e simulações de dilemas éticos. A proposta é ajudá-los a compreender diferentes perspectivas, exercitar a empatia e construir soluções responsáveis para desafios individuais e coletivos.
Uma das atividades abordará o uso da inteligência artificial no ambiente escolar. Divididos em grupos, os alunos assumirão diferentes papéis em um debate sobre o tema e deverão elaborar um parecer coletivo com base nos argumentos apresentados.
A atividade busca desenvolver o pensamento crítico, a responsabilidade e a capacidade de construir soluções em conjunto.
Para o secretário-chefe da CGE, Antônio Flávio de Oliveira, a iniciativa contribui para despertar a consciência cidadã desde a escola.
“A tomada de decisões guiada pela conduta ética é o pilar mais importante que podemos oferecer aos jovens na escola. Uma vez que o aluno aprende a pensar no coletivo e adota posturas de cordialidade no dia a dia, ele engrandece o seu próprio caráter e o ser humano que há nele. Promover essas atitudes no ambiente escolar nos ajuda a formar cidadãos muito mais bem preparados e conscientes de seu papel na sociedade”, destaca.
Ética Lab terá projeto-piloto em quatro escolas
O Laboratório de Ética começou a ser estruturado em maio deste ano, quando equipes da CGE e da Seduc se reuniram para discutir a criação da iniciativa.
A experiência nas quatro unidades de ensino permitirá avaliar a metodologia e aperfeiçoar os materiais utilizados nas atividades. Os resultados servirão de base para a organização do projeto em 2027, em uma nova etapa de trabalho conjunto entre as duas pastas.
- Editado por Hosana Alves
- via Controladoria-Geral do Estado – Governo de Goiás
